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综合新(xin)闻(wen)

致远学院举办2021年拔尖计划学生夏令营

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为推进拔(ba)尖(jian)创(chuang)新人(ren)才培(pei)养工(gong)作(zuo),促(cu)进优(you)质教育(yu)资源共享,致远(yuan)(yuan)学(xue)(xue)(xue)院积极(ji)构建国内拔(ba)尖(jian)计划高(gao)校的(de)双向互(hu)动交流,从2018年开始即在夏(xia)季学(xue)(xue)(xue)期开设夏(xia)令营,以丰富多(duo)彩的(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)和(he)(he)实(shi)践活(huo)动迎接合作(zuo)拔(ba)尖(jian)基(ji)地(di)的(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng),并(bing)派(pai)团(tuan)参加对方学(xue)(xue)(xue)校举办的(de)夏(xia)令营。2021年暑期,致远(yuan)(yuan)学(xue)(xue)(xue)院继续与西安交通大(da)学(xue)(xue)(xue)钱学(xue)(xue)(xue)森(sen)学(xue)(xue)(xue)院和(he)(he)山东大(da)学(xue)(xue)(xue)泰山学(xue)(xue)(xue)堂合作(zuo),并(bing)将合作(zuo)基(ji)地(di)首次扩(kuo)展到中国海洋大(da)学(xue)(xue)(xue)崇本(ben)学(xue)(xue)(xue)院和(he)(he)兰州大(da)学(xue)(xue)(xue)萃(cui)英(ying)书院。本(ben)届(jie)夏(xia)令营继续以交大(da)和(he)(he)上海的(de)特色为主题(ti),通过学(xue)(xue)(xue)术报告、实(shi)验课程、师生(sheng)座谈、展馆(guan)博览(lan)等(deng)系列活(huo)动,为学(xue)(xue)(xue)子(zi)们创(chuang)造了解(jie)前沿学(xue)(xue)(xue)术和(he)(he)最新科研进展的(de)机会,搭建培(pei)养具有家国情怀和(he)(he)深厚人(ren)文底(di)蕴(yun)的(de)拔(ba)尖(jian)创(chuang)新人(ren)才的(de)实(shi)践育(yu)人(ren)平台。

开营破冰 增进交流

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7月18日,四校共88位师生来到致远学院参加夏令营活动。开营仪式上,致远学院副院长夏伟梁致欢迎辞。他介绍了致远学院十年来的发展历程,并展望了拔尖计划2.0阶段新时代致远书院的建设,寄语各高校能够互通有无,共同推动拔尖人才的高质量培养。山东大学泰山学堂专职副院长刘振美、兰州大学萃英学院副书记尚胜、西安交通大学辅导员陈龙和中国海洋大学崇本学院行政秘书孟晶晶作为带队老师寄语同学们通过此次活动能够了解上海交大、了解上海,增进校际交流。当晚,致远学院还为来访学子举办破冰活动,消除营员间的陌生感,增进友谊。

前沿讲坛 畅想未来

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本次(ci)夏令营精心组织了三场高水(shui)平报告(gao)(gao),邀请到上(shang)海(hai)交通(tong)(tong)大学(xue)(xue)(xue)生物医(yi)学(xue)(xue)(xue)工程学(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)长(zhang)、医(yi)疗机器(qi)人研究院(yuan)院(yuan)长(zhang)、英国(guo)皇家工程院(yuan)院(yuan)士杨广中(zhong)(zhong)教授(shou)做(zuo)题为(wei)(wei)“Robotics: New Challenges and Opportunities”的(de)报告(gao)(gao),报告(gao)(gao)为(wei)(wei)同(tong)学(xue)(xue)(xue)们(men)展(zhan)(zhan)望(wang)了2050年的(de)智能机器(qi)人,引(yin)发(fa)(fa)学(xue)(xue)(xue)生对未来科技(ji)(ji)(ji)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)积极思考。上(shang)海(hai)交通(tong)(tong)大学(xue)(xue)(xue)“致(zhi)远(yuan)(yuan)”讲(jiang)(jiang)席教授(shou)、致(zhi)远(yuan)(yuan)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)常(chang)务副院(yuan)长(zhang)章俊(jun)良为(wei)(wei)同(tong)学(xue)(xue)(xue)们(men)介绍了低铂燃(ran)料(liao)电(dian)池的(de)研发(fa)(fa)与应(ying)用,燃(ran)料(liao)电(dian)池技(ji)(ji)(ji)术作为(wei)(wei)未来颠覆性技(ji)(ji)(ji)术之一将为(wei)(wei)国(guo)际发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)带(dai)来巨大影响。上(shang)海(hai)科学(xue)(xue)(xue)院(yuan)科技(ji)(ji)(ji)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)处处长(zhang)李万(wan)带(dai)来 “‘中(zhong)(zhong)心’与‘核心'——迈向(xiang)高水(shui)平科技(ji)(ji)(ji)自(zi)(zi)立自(zi)(zi)强进程中(zhong)(zhong)的(de)上(shang)海(hai)科创中(zhong)(zhong)心建设”的(de)讲(jiang)(jiang)座,人才可(ke)兴国(guo)、科技(ji)(ji)(ji)可(ke)兴邦(bang),文化与科学(xue)(xue)(xue)相(xiang)辅相(xiang)成(cheng)、缺一不可(ke),他鼓励(li)青年人要(yao)勇敢抓住(zhu)机遇,为(wei)(wei)中(zhong)(zhong)国(guo)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)贡献智慧,同(tong)学(xue)(xue)(xue)们(men)也在脑(nao)海(hai)中(zhong)(zhong)编织了未来科技(ji)(ji)(ji)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)蓝图(tu)。

学术实践 增长见识

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科(ke)研(yan)经(jing)历(li)的(de)积累、科(ke)研(yan)体(ti)(ti)验(yan)的(de)增强(qiang)是培养科(ke)研(yan)能(neng)力的(de)必经(jing)之(zhi)(zhi)(zhi)路。学(xue)(xue)生(sheng)创新中(zhong)心(xin)为同(tong)学(xue)(xue)们(men)量身打造(zao)前(qian)沿实验(yan)课程(cheng),包(bao)括无人驾驶、VEX机器人搭建与(yu)编程(cheng)、食(shi)品安全(quan)(quan)与(yu)水(shui)质检测(ce)、智能(neng)语言交互。同(tong)学(xue)(xue)们(men)充(chong)分(fen)领略科(ke)技的(de)魅力,对(dui)(dui)新兴(xing)的(de)科(ke)技课程(cheng)有(you)更多了解与(yu)深入思考,极(ji)大地满足了求(qiu)知(zhi)欲和好(hao)奇(qi)心(xin)。在交大医学(xue)(xue)院(yuan),通过影像、讲解、实操、合作,同(tong)学(xue)(xue)们(men)深入了解医学(xue)(xue)院(yuan)发展历(li)史,也全(quan)(quan)方(fang)位体(ti)(ti)验(yan)了基础急救知(zhi)识(shi)。关于器官展示及病变原理这(zhei)些之(zhi)(zhi)(zhi)前(qian)未曾(ceng)接触的(de)知(zhi)识(shi),在医学(xue)(xue)院(yuan)老(lao)师(shi)的(de)生(sheng)动讲解下(xia),同(tong)学(xue)(xue)们(men)开(kai)启了对(dui)(dui)于人体(ti)(ti)未知(zhi)的(de)好(hao)奇(qi),感受到(dao)交大医者悬壶济世(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)。同(tong)学(xue)(xue)们(men)还参观了致远学(xue)(xue)生(sheng)创新中(zhong)心(xin),赞叹交大学(xue)(xue)子良(liang)好(hao)的(de)实验(yan)环境,也看(kan)到(dao)了交大严谨的(de)科(ke)研(yan)态度(du)。

文化博览 沉淀价值

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天(tian)地交(jiao)(jiao)通,青葱校(xiao)园,夏令营师生(sheng)一同(tong)(tong)探寻交(jiao)(jiao)大(da)的(de)历史文化。他(ta)们(men)感(gan)受横跨三个(ge)世纪交(jiao)(jiao)大(da)老校(xiao)区厚重(zhong)历史建筑的(de)古朴(po)和(he)(he)典(dian)雅(ya);在(zai)李政(zheng)道(dao)图书馆(guan)聆听关于(yu)李先生(sheng)敢于(yu)创新和(he)(he)探索、推动(dong)中国教育(yu)事业发展(zhan)的(de)故事;在(zai)校(xiao)史文博馆(guan)沉浸(jin)于(yu)巍(wei)巍(wei)交(jiao)(jiao)大(da)百廿历程;在(zai)钱(qian)学(xue)森图书馆(guan)学(xue)习两弹元勋事迹,培养爱国精神。“我(wo)将竭尽(jin)努力(li)和(he)(he)中国人民一起建设自己的(de)国家,使我(wo)的(de)同(tong)(tong)胞(bao)能过上有尊严的(de)幸(xing)福生(sheng)活。”钱(qian)老振聋发聩的(de)话语(yu)在(zai)同(tong)(tong)学(xue)们(men)的(de)脑海中久(jiu)久(jiu)回荡。

迎着夕阳,学子们登上浦江轮渡,感受一岸百年烟雨的万国建筑,一岸摩天高楼的鳞次栉比,穿梭于上海的过去与未来。夏令营活动在浪漫的夜晚拉上序幕,愿各校友谊长存,共同进步。

学生感悟

西安交(jiao)通大学王裕鑫:经过这一周的(de)上(shang)(shang)交(jiao)之(zhi)行,我(wo)收获最(zui)(zui)(zui)多(duo)的(de)是友谊,明白最(zui)(zui)(zui)多(duo)的(de)是今后方向(xiang),体(ti)会最(zui)(zui)(zui)多(duo)的(de)是天(tian)道酬勤(qin)。也许在这片蓝天(tian)中,我(wo)不(bu)是雄鹰,但,我(wo)也要一步步爬上(shang)(shang)自己心中向(xiang)往的(de)“象牙塔”。

西安交(jiao)(jiao)通(tong)大学(xue)罗佳媛:在(zai)杨广中(zhong)(zhong)院士的(de)讲解(jie)下我们展望了2050年的(de)智(zhi)能机器人;在(zai)上(shang)交(jiao)(jiao)医学(xue)院中(zhong)(zhong)体验医学(xue)急(ji)救技能;在(zai)智(zhi)能语(yu)(yu)音(yin)交(jiao)(jiao)互的(de)课(ke)堂上(shang),我们实现(xian)了从简单(dan)的(de)语(yu)(yu)音(yin)识(shi)别到(dao)后来(lai)的(de)语(yu)(yu)音(yin)交(jiao)(jiao)互;在(zai)致(zhi)远学(xue)院的(de)学(xue)生创新中(zhong)(zhong)心我们仿佛感受到(dao)了思想的(de)碰撞。

山东大(da)学王春(chun)阳:听交大(da)老师的报告,接(jie)触(chu)到了许多专业以外的前沿知识,我(wo)(wo)学会从另一(yi)个新奇的视(shi)角观察世界(jie),给(ji)未来增添了一(yi)分(fen)可能(neng);参观校(xiao)史馆(guan),博(bo)物馆(guan),在交大(da)校(xiao)园里(li),我(wo)(wo)体验(yan)到交大(da)的人文特(te)色和致远学子的风采;我(wo)(wo)选(xuan)择的是食品安全与水质检(jian)测模(mo)块,任(ren)课老师注重(zhong)让我(wo)(wo)们(men)独立思考和自由设计实验(yan),用(yong)多维角度分(fen)析解决问题。

山东大(da)学(xue)张桐(tong)瑞:我(wo)们不仅学(xue)到了(le)丰富且有趣的(de)科技创(chuang)新知识(shi),还参观了(le)许多见证交大(da)历(li)史(shi)的(de)建筑,结识(shi)了(le)许多本校和其(qi)他兄弟高校的(de)优秀同学(xue)。夏令营(ying)生活将是我(wo)人生回忆中一(yi)抹(mo)瑰(gui)丽的(de)色彩。惜别,致远夏令营(ying)!

兰(lan)州大学范旭阳:本(ben)次活(huo)动(dong)不仅是一个求取新知(zhi)的(de)平台,更为我(wo)们提(ti)供了与其他高(gao)校学生(sheng)交流学习的(de)机会(hui)(hui)。活(huo)动(dong)虽(sui)然已经圆满结束了,但是活(huo)动(dong)带来的(de)影响与思考会(hui)(hui)一直伴随我(wo)们,活(huo)动(dong)中(zhong)的(de)惊喜与收获也(ye)会(hui)(hui)永远值得我(wo)们回忆。

兰州大学张(zhang)树(shu)城:让我(wo)(wo)(wo)印象深刻(ke)的(de)(de)(de)是第(di)一天晚上的(de)(de)(de)破(po)(po)冰活动,当(dang)我(wo)(wo)(wo)们作为五队(dui)的(de)(de)(de)一员(yuan)都在为本(ben)队(dui)的(de)(de)(de)队(dui)旗队(dui)名出谋(mou)划策(ce),当(dang)我(wo)(wo)(wo)们共(gong)同(tong)努力齐心协力比(bi)赛时候,我(wo)(wo)(wo)突然就(jiu)懂得了破(po)(po)冰的(de)(de)(de)意义。五校之间的(de)(de)(de)交流(liu),让我(wo)(wo)(wo)们破(po)(po)除了彼此间的(de)(de)(de)隔(ge)阂从而开始打开心扉主动了解。

中(zhong)国海洋大学(xue)吴文荻:致(zhi)远(yuan)夏(xia)令(ling)营(ying)为我打开了一个新(xin)的(de)(de)视角(jiao),一个新(xin)的(de)(de)看世界的(de)(de)视角(jiao)。大学(xue)是(shi)(shi)学(xue)习的(de)(de)平台,是(shi)(shi)发现的(de)(de)平台,是(shi)(shi)创造的(de)(de)平台。“知道(dao)的(de)(de)越(yue)多,圆(yuan)圈就越(yue)大。”致(zhi)远(yuan)学(xue)院带来的(de)(de)人(ren)工智能、新(xin)能源讲座(zuo),人(ren)体标(biao)本展览,各类实验课(ke)程是(shi)(shi)我接触较少(shao)的(de)(de),这些(xie)新(xin)的(de)(de)认识使我以更大的(de)(de)热(re)情向学(xue),去(qu)拥抱未(wei)知。

中国海洋(yang)大(da)学(xue)张嘉宁:印(yin)象最深的(de)(de),还(hai)是钱(qian)学(xue)森图(tu)书馆(guan)(guan)。入馆(guan)(guan)即见(jian),钱(qian)老(lao)曾经的(de)(de)手稿,被(bei)打(da)印(yin)在(zai)鲜红色(se)的(de)(de)模(mo)(mo)块(kuai)上,在(zai)细线的(de)(de)牵引下(xia)(xia),这(zhei)些模(mo)(mo)块(kuai)组成了倒立(li)的(de)(de)金(jin)字(zi)塔。从金(jin)字(zi)塔下(xia)(xia)方像底端望去,模(mo)(mo)块(kuai)上的(de)(de)内容就变得(de)复杂而模(mo)(mo)糊。我(wo)想,这(zhei)一方面是在(zai)向游客们展示钱(qian)老(lao)严谨治学(xue)的(de)(de)态度,也(ye)是在(zai)告诉我(wo)们,学(xue)术需要我(wo)们保持一颗(ke)敬畏的(de)(de)心。

林依洁、王大中
致远学院
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