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综合新闻

“星空少年讲党史——上海市学生暑期职业体验夏令营”在上海交通大学钱学森图书馆举行

暑假怎么玩?来钱学森图书馆玩转讲解员职业体验

暑期(qi)已至,如何让孩子们度过一个充(chong)实、快乐又安全(quan)的暑假,成为(wei)了众多(duo)家长的难题(ti)。如今,各类夏(xia)令营正在成为(wei)越来越多(duo)家长的选择,成为(wei)了孩子们暑期(qi)的“必修课(ke)”。

7月22、23日,“星空少年讲党史——上海市学生暑期职业体验夏令营”在上海交通大学钱学森图书馆举行。该夏令营是在上海市教育委员会教育技术装备中心指导下,由钱学森图书馆联合上海市信息管理学校,共同为7-14岁青少年学生定制推出的免费博物馆讲解员职业体验项目。

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小小博物馆讲解员的一天:在独特的职业体验中畅想未来

本次夏令营活动前期采用线上报名形式,面向全市青少年招募到40名营员参与其中。营员们将通过在钱学森图书馆内的实地体验,感受身为博物馆讲解员的一天。在一天的职业体验时间中,营员们将集中学习职业简介、讲解技巧、讲解基本功训练、讲解实操及讲解展示5门课程,通过3个学时的理论课程、2个学时的场馆实训和1次成果展示,完成从一枚钱学森图书馆小粉丝到一名钱学森图书馆小小志愿讲解员的华丽蜕变。

本次活动主题为“星空少年讲党史”,以钱学森图书馆品牌教育活动“星空少年讲解团”培训班的相关课程内容为基础,旨在通过有针对性的博物馆讲解实操训练,在增长知识、增加见识的同时,加深参与者对博物馆的认知和理解,逐步提升口语表达及肢体语言的运用能力,学会公共讲演的技巧,从而帮助青少年培养理解能力、提升表达能力、锻炼沟通能力、增强应变能力。

此外,本(ben)次职业(ye)体(ti)(ti)验(yan)夏(xia)令营还重点体(ti)(ti)现了社会(hui)实践(jian)过程(cheng)中(zhong)的(de)过程(cheng)评(ping)价、结果评(ping)价等要素,在(zai)完成职业(ye)体(ti)(ti)验(yan)的(de)同(tong)时,同(tong)学(xue)们还需(xu)要填写“职业(ye)体(ti)(ti)验(yan)记录”,完整记录自(zi)己(ji)的(de)学(xue)习(xi)过程(cheng)、体(ti)(ti)验(yan)收获和思考(kao)感悟,这份记录一方面是对参与(yu)活动的(de)总结,另一方面也是场馆作(zuo)为(wei)第三方进行(xing)的(de)社会(hui)实践(jian)认证,可(ke)以作(zuo)为(wei)学(xue)校进行(xing)社会(hui)实践(jian)综(zong)合评(ping)价的(de)参考(kao)和重要依据。

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星空少年讲党史:做心中有理想、肩上有担当的新时代少年

作为钱学森图书馆近年来着力打造的博物馆教育品牌活动,“星空少年讲解培训班”已成功举办至第三期,旨在打造一支热情活泼、充满梦想的钱学森图书馆青少年志愿讲解团队。每年暑期,孩子们都能够通过报名参与讲解训练班,在专业讲解员的指导下,经过面试选拔、专业培训、讲解实操、成果展示等环节,最终成长为一名合格的“星空少年”,以小小志愿讲解员的身份在展厅中为入馆观众讲述人民科学家钱学森的故事,并深度参与到钱学森图书馆各项主题教育活动之中。

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与“星空少(shao)年讲解团”培训班不同(tong)(tong)的(de)(de)是,此次“星空少(shao)年讲党史”职(zhi)业体(ti)验夏令营将更(geng)加聚焦职(zhi)业教育的(de)(de)时代性、职(zhi)业性和应用性,重在进一(yi)步激发学生的(de)(de)兴趣(qu)和职(zhi)业意识,同(tong)(tong)时还渗(shen)透(tou)了(le)劳动(dong)教育的(de)(de)理念。将原本8天(tian)的(de)(de)课程(cheng)内容进行整合提炼(lian),力求在一(yi)整天(tian)时间的(de)(de)职(zhi)业体(ti)验中,最大(da)限度地(di)激发同(tong)(tong)学们(men)的(de)(de)职(zhi)业感(gan)知、职(zhi)业兴趣(qu)和职(zhi)业认同(tong)(tong)。

值得注(zhu)意的(de)(de)是,本次夏令营活动还(hai)结合建党(dang)百(bai)年(nian)(nian)主题(ti),在体验过程(cheng)(cheng)中(zhong)注(zhu)入了(le)党(dang)史(shi)(shi)学(xue)(xue)习(xi)教育内容,导师们在辅导小小讲解员的(de)(de)过程(cheng)(cheng)中(zhong),深入挖掘钱学(xue)(xue)森(sen)(sen)(sen)身上所折射的(de)(de)党(dang)性光辉和精神特质,阐述了(le)钱学(xue)(xue)森(sen)(sen)(sen)在百(bai)年(nian)(nian)党(dang)史(shi)(shi)尤其是在党(dang)的(de)(de)科(ke)技事业(ye)中(zhong)的(de)(de)重要(yao)地位,让同学(xue)(xue)们在学(xue)(xue)习(xi)和讲述钱学(xue)(xue)森(sen)(sen)(sen)科(ke)学(xue)(xue)报(bao)国的(de)(de)人生历程(cheng)(cheng)的(de)(de)同时,实现(xian)学(xue)(xue)史(shi)(shi)明理(li)(li)、学(xue)(xue)史(shi)(shi)增信、学(xue)(xue)史(shi)(shi)崇德(de)、学(xue)(xue)史(shi)(shi)力行的(de)(de)教育目标,成为(wei)心中(zhong)有理(li)(li)想、肩(jian)上有担当的(de)(de)新(xin)时代少年(nian)(nian)。

暑期生活来钱馆:多款活动打造缤纷假期

作为全(quan)国(guo)爱国(guo)主义教(jiao)育(yu)示范基地和(he)(he)全(quan)国(guo)中小学(xue)(xue)生(sheng)研学(xue)(xue)实(shi)(shi)践教(jiao)育(yu)基地,钱(qian)学(xue)(xue)森(sen)图(tu)书馆(guan)(guan)始终致(zhi)力于为不同(tong)学(xue)(xue)段(duan)学(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供多(duo)元学(xue)(xue)习体验。近年来钱(qian)学(xue)(xue)森(sen)图(tu)书馆(guan)(guan)结合(he)中学(xue)(xue)生(sheng)社会实(shi)(shi)践和(he)(he)综合(he)素质评价,推出了一系列形式多(duo)样的博(bo)物馆(guan)(guan)实(shi)(shi)践教(jiao)育(yu)活动,包括针对高中生(sheng)群体的社会实(shi)(shi)践志愿服务、针对初(chu)中生(sheng)群体的“荣誉(yu)小馆(guan)(guan)员(yuan)养成(cheng)计划”“星(xing)际航行学(xue)(xue)院”系列馆(guan)(guan)校结合(he)课程以及针对小学(xue)(xue)生(sheng)群体的“星(xing)空(kong)少年讲解团”培训(xun)班等(deng)。

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2021年暑期,恰(qia)逢建党(dang)100周年的(de)重大(da)节点,为了使广大(da)青(qing)少年学生进馆(guan)(guan)畅享缤纷暑假,钱学森图书(shu)馆(guan)(guan)在“航天动(dong)(dong)手做”公益课堂、“进馆(guan)(guan)有(you)益”中(zhong)(zhong)学生微课题(ti)(ti)、“星空少年讲解团”培训班、“科学家之(zhi)路(lu)与历史学家之(zhi)路(lu)”主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)研学等原有(you)活(huo)动(dong)(dong)基础上,全新(xin)推出了“荣誉小馆(guan)(guan)员”新(xin)版(ban)养成计划以及“重回1955”主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)研学活(huo)动(dong)(dong)、“为中(zhong)(zhong)华(hua)(hua)民族伟(wei)大(da)复兴选择人生”主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)征文等主(zhu)(zhu)题(ti)(ti)活(huo)动(dong)(dong),以多(duo)样化、分(fen)层次的(de)活(huo)动(dong)(dong)形式,让(rang)广大(da)青(qing)少年在博物馆(guan)(guan)里度过一个充实有(you)益的(de)假期,共同(tong)庆祝(zhu)党(dang)的(de)百年华(hua)(hua)诞。

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“荣誉小馆员养成(cheng)计(ji)划(hua)”是(shi)钱学森(sen)图书馆在(zai)《上海市初中(zhong)学生(sheng)综合素质评价(jia)实(shi)施办(ban)(ban)法》《上海市初中(zhong)学生(sheng)社会实(shi)践管理工(gong)(gong)作实(shi)施办(ban)(ban)法》文件指导(dao)下,针(zhen)对(dui)初中(zhong)生(sheng)设(she)(she)计(ji)开发的(de)特色博(bo)物(wu)(wu)馆职业体验(yan)项目(mu)。该项目(mu)将(jiang)视野放在(zai)整个博(bo)物(wu)(wu)馆的(de)日(ri)常运(yun)营,基于场馆分(fen)工(gong)(gong)和可操(cao)作性(xing),设(she)(she)计(ji)开发了5类体验(yan)岗(gang)位,每(mei)一类岗(gang)位都设(she)(she)定(ding)了专门的(de)岗(gang)位职责、岗(gang)位任(ren)务和教育(yu)目(mu)标,旨(zhi)在(zai)通过博(bo)物(wu)(wu)馆岗(gang)位体验(yan)增(zeng)强学生(sheng)对(dui)博(bo)物(wu)(wu)馆功能服务的(de)认知与理解(jie)(jie),在(zai)不同岗(gang)位体验(yan)过程中(zhong)了解(jie)(jie)职业间共通的(de)方法与过程,体会博(bo)物(wu)(wu)馆工(gong)(gong)作的(de)专业性(xing)与团队合作重(zhong)要性(xing),感(gan)受创意、创新、创造所带来的(de)愉悦与收(shou)获。

 “重(zhong)回(hui)(hui)1955”主(zhu)题(ti)研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)动(dong)则(ze)是钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)图书馆(guan)(guan)经(jing)过(guo)近(jin)一年(nian)的(de)策划,在2021年(nian)暑(shu)期正(zheng)式(shi)重(zhong)磅推出(chu)的(de)剧本式(shi)研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)体验(yan)活(huo)(huo)动(dong),活(huo)(huo)动(dong)打破(po)了(le)(le)博物馆(guan)(guan)研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)实践活(huo)(huo)动(dong)的(de)固(gu)有(you)模式(shi),以“钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)五(wu)年(nian)归(gui)国(guo)路”为线索,聚(ju)焦钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)的(de)漫(man)漫(man)归(gui)国(guo)路上那些不为人知(zhi)的(de)故事以及为帮助(zhu)钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)归(gui)国(guo)各方为之付出(chu)的(de)艰(jian)辛努(nu)力,通过(guo)大量原(yuan)始档(dang)案(an)(an)、历(li)(li)(li)史(shi)(shi)文(wen)献(xian)、音视频资料以及充满历(li)(li)(li)史(shi)(shi)感(gan)和(he)年(nian)代感(gan)的(de)道具,力求在最大程度上通过(guo)还(hai)原(yuan)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)细节帮助(zhu)体验(yan)者“重(zhong)回(hui)(hui)历(li)(li)(li)史(shi)(shi)现场”,以角色扮(ban)演的(de)方式(shi)在充满未知(zhi)和(he)挑战的(de)探究(jiu)中梳理出(chu)线索,在阅(yue)读和(he)翻(fan)译(yi)中进(jin)入历(li)(li)(li)史(shi)(shi)情(qing)境(jing),在探究(jiu)和(he)思考中形成世界视野,在分析和(he)决(jue)策中完成营救钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)回(hui)(hui)国(guo)的(de)“终极方案(an)(an)”。“重(zhong)回(hui)(hui)1955”研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)体验(yan)活(huo)(huo)动(dong)的(de)推出(chu)也(ye)标志着钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)图书馆(guan)(guan)针对不同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)段(duan)的(de)研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)动(dong)体系(xi)初步(bu)构建完成,结合(he)(he)中小学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)认知(zhi)规(gui)律和(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)需(xu)要,在充分挖掘(jue)钱学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)森(sen)图书馆(guan)(guan)展教(jiao)资源(yuan)的(de)基础上,形成了(le)(le)涵盖历(li)(li)(li)史(shi)(shi)人文(wen)、自(zi)然科(ke)技、艺术启蒙等各类课程资源(yuan)的(de)多元化、综合(he)(he)性、创(chuang)新型(xing)研学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)体验(yan)项目库。

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傅强、茅艳雯
钱学森图书馆
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